核心判断：学生对AI的兴趣已经从“了解工具”进一步转向“形成能力、解决真实问题、进入行业与职业发展”。讲座宜将跨专业成长、Agent实践、产品落地与创业市场验证串联起来，用真实案例和可执行方法回应学生关切。
学生当前AI使用阶段
单选题 · 去重后 n=
最感兴趣的交流方向
多选题 · 占比不互斥
学生当前最真实的困惑
单选题 · 去重后 n=
学生期待的分享与回答方式
多选题 · 占比不互斥
参与互动的意愿
单选题 · 去重后 n=
开放题中的主要主题
实质性回答 n= · 多标签编码
不同AI使用阶段的主要困惑
各阶段最常见的前三项困惑；小样本组仅作方向性参考。
代表性学生问题
匿名整理，适合嘉宾备课与现场问答选题。可按主题筛选，也可搜索关键词。
问卷提交趋势
按学号去重后，保留每位同学最后一次提交日期。